Notícias da Escola Secundária de Palmela
Contratação de Escola
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Informa-se que se encontra em Contratação de Escola o seguinte horário:
- um horário de 22h para o Grupo de Recrutamento 500 - Matemática.
Revolução-Escola
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A entrada é livre para celebrar a Revolução na Escola.
As portas da Escola Secundária de Palmela abrem antes das 00h do dia 25 de Abril de 2024 para um evento comunitário, artístico e teatral que procura, num gesto transgressor, materializar a memória da Liberdade nos jovens estudantes, na comunidade e no público em geral que aceite este desafio inusitado.
Entre as 00h e as 02h, com a poesia de Zeca Afonso na boca e com um elenco de cerca de 30 pessoas (formandos da Confraria do Teatro O Bando, alunos da Escola Secundária e músicos do Conservatório Regional de Palmela), vamos ocupar o exterior da Escola com intervenções teatrais e transformar as salas de aula e os corredores em espaços de exposição da comunidade escolar e de diversas instituições sob o tema da Liberdade.
No futuro, à célebre pergunta “onde estavas no 25 de Abril?”, as respostas mais comuns vão ser “ainda não tinha nascido”.
É com esta geração que queremos construir, reconstruir, nomear, identificar, desmistificar, tornar viva a palavra Liberdade.
Para que daqui a 50 anos, esta e as gerações vindouras queiram ainda comemorar o centenário da Revolução.
criação TEATRO O BANDO
parceria ESCOLA SECUNDÁRIA DE PALMELA e CONSERVATÓRIO REGIONAL DE PALMELA
apoio CÂMARA MUNICIPAL DE PALMELA
no âmbito das COMEMORAÇÕES DOS 50 ANOS DO 25 DE ABRIL
Informação sobre Concurso Literário das Bibliotecas de Palmela
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Informamos que em 2024, o Concurso Literário promovido pelas Bibliotecas de Palmela integra o “Abril para Já!”, e é parte integrante do programa comemorativo dos 50 Anos do 25 de Abril, tendo como tema “De que cor é a Liberdade?”.
Trata-se de um concurso de contos, que decorre de 1 de abril a 30 de junho e podem participar nesta 5.ª edição todas/os as/os cidadãs/ãos nacionais e estrangeiras/os residentes em território português, nos escalões etários dos 6 aos 11, 12 aos 17 e mais de 18 anos.
Os textos devem ser apresentados em língua portuguesa, ser individuais e inéditos e enviados até às 17h00 do dia 30 de junho, para o e-mail
Na avaliação dos contos, o júri, constituído por cinco personalidades ligadas à cultura local, terá como critérios o cumprimento das características técnicas, originalidade do conteúdo, adequação ao tema proposto, qualidade literária e correção linguística.
Os resultados vão ser divulgados no dia 2 de setembro, no site da Câmara Municipal de Pamela. Serão atribuídos cheques-prenda às/aos três primeiras/os classificadas/os de cada escalão, no valor de 200€, 100€ e 50€, respetivamente. Os três melhores textos de cada escalão vão também ser publicados no site do Município e em publicação a editar. Todas/os as/os participantes vão receber diplomas de participação. Os prémios serão entregues em data a anunciar.
O Concurso Literário é organizado pelo Município e enquadra-se nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 4 - Educação de Qualidade, 10 - Reduzir as Desigualdades e 16 - Paz, Justiça e Instituições Eficazes.
Para mais informações: 212 336 632 ou
Contratação de Escola
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Informa-se que se encontra em Contratação de Escola o seguinte horário:
- um horário de 14h para o Grupo de Recrutamento 500 - Matemática.
Concurso de Fotografia
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O Clube de Fotografia tem o prazer de vos convidar a participar num Concurso de Fotografia no âmbito das comemorações dos 50 anos do 25 de Abril, aberto a toda a Comunidade Escolar.
Tem como tema “A liberdade” e poderá ser abordado de forma completamente livre.
Procure nos seus arquivos ou tire uma fotografia sobre o tema nos próximos dias. Participe!
Basta enviar a foto por e- mail e inscrever-se através de um formulário.
Mail:
Formulário:
https://forms.gle/KQbndNj5H9Cxc8dK7
Contratação de Escola
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Informa-se que se encontra em Contratação de Escola o seguinte horário:
- um horário de 22h para o Grupo de Recrutamento 500 - Matemática.
Informação à comunidade educativa – Resultados do Projeto “10 minutos a Ler”
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Ler não é apenas passar os olhos pelo texto. A leitura conta com elementos que tornam diferente o ato da leitura e a escola tem um papel fundamental no desenvolvimento das competências leitoras.
A escola conta com espaços culturais, como, por exemplo, as Bibliotecas, que dispõem de recursos humanos e materiais que contribuem para a aprendizagem e inclusão de todos os alunos, assumindo uma função educativa e pedagógica, que darão resposta às múltiplas vertentes da literacia, garantindo às crianças e jovens o acesso ao conhecimento, que lhes proporcionará uma boa inserção social e a realização humana.
A promoção da leitura é uma das principais funções das Bibliotecas Escolares e, partindo deste princípio, a equipa responsável pela Biblioteca, preocupa-se com o desenvolvimento de projetos que tenham como objetivos consolidar hábitos leitores e aumentar as competências de literacia, preconizando o contacto com o livro e a prática regular da leitura, cruciais pra o desenvolvimento do gosto pela leitura.
Resultados do Projeto “Miúdos a Votos”
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A equipa da BE/CRE da Escola Secundária de Palmela este ano envolveu-se, pela primeira vez, no projeto “Miúdos a Votos”, com o objetivo de levar os alunos desta escola a vivenciarem o ato eleitoral, em todas as suas fases.
No contexto do desenvolvimento deste concurso, foi feito o apelo aos alunos para a sua participação neste projeto promovido pela Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) e VISÃO Júnior, foram publicitadas as listas das obras votadas a nível nacional e adquiridos os títulos dos livros que não existiam na Biblioteca. Foi enviada informação sobre a campanha eleitoral dos títulos dos livros em votação, que terminou no passado dia 6 de março. Foram tomadas as devidas diligências para a impressão dos cartazes, boletins de voto e angariação das urnas, tudo para que as eleições pudessem ser realizadas no dia 8 de março. No entanto, devido ao facto de a escola ter estado fechada nessa data, assim como muitas outras, devido à greve dos profissionais da educação e de acordo com o parecer da Comissão Nacional de Eleições, a votação foi adiada para o dia 12 de março de 2024.
Concurso Local de Leitura (CLL) – 1.º Prémio Ensino Secundário: Li Ann Antunes (12.ºC)
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A Prova Interna do CLL ocorreu no dia 8 de fevereiro, pela manhã, na Biblioteca desta Escola e teve como objetivo apurar um total de 10 alunos (5 por cada nível de ensino: Ensino Básico e Ensino Secundário), para representarem a “nossa” escola na Prova Municipal. Participaram nesta prova 16 alunos: 13 do Ensino Básico (EB) e 3 do Ensino Secundário (ES).
De entre os alunos do EB concorrentes nesta prova, 12 pertenciam à turma E, do 7.º ano e 1 pertencia à turma B, do 8.º ano, designadamente: Ana Sobral (7.ºE); António Horta (7.ºE); Diana Barreira (7.ºE); Gonçalo Batista (7.ºE); Lara Costa (7.ºE); Laura Carvalho (8.ºB); Madalena Esteves (7.ºE); Madalena Pilar (7.ºE); Martim Narciso (7.ºE); Melanie Jerónimo (7.ºE); Rafael Gomes (7.ºE); Rodrigo Silva (7.ºE) e Vítor Silva (7.ºE).
Das alunas concorrentes ao nível do ES, 1 pertencia à turma C, do 12.º ano, outra era da turma D, do 12.º ano, e a outra era da turma F, do 12.º ano, nomeadamente: Li Ann Antunes (12.ºC); Salomé Cruz (12.ºD); Mariana Santana (12.ºF).
Registos da Semana da Leitura da ESPalmela
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A Semana da Leitura da Escola Secundária de Palmela decorreu entre 26 de fevereiro e 1 de março de 2024, conforme planificada no PAA e abarcou um total de 6 atividades, que tiveram lugar no Auditório e na BE/CRE, de acordo com o número de participantes. Neste período, foram desenvolvidas diferentes ações, das quais destacamos: palestras com escritores, sessões literárias e rodas de leitura, realizadas em diversos contextos.
As iniciativas que tiveram lugar durante a Semana da Leitura envolveram alunos e professores dos diferentes ciclos de ensino, assim como convidados externos. No total, participaram na Semana da Leitura 521 elementos, a saber: 443 alunos; 53 professores e 25 outros (oradores, familiares dos convidados e elementos da comunidade educativa e elementos da comunidade local).
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